Download Video Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Smp/Mts

Video pembelajaran yaitu salah satu jenis media pembelajaran yang diyakini sanggup meningkatkan motivasi mencar ilmu siswa. Untuk keperluan tersebut diberikut ini saya sharrekan  Link Video Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMP yang sanggup gunakan dalam acara mencar ilmu mengajar.

Berikut ini daftar link download video pembelajaran bahasa Inggris untuk SMP/MTS. Silahkan Anda Klik pada Judul Video yang akan dipilih atau didownload

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG1
  Mengdentifikasi acuan kata

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG2
  Mengdentifikasi acuan kata

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG3
  Mengdentifikasi acuan kata

• 
  MENTUKAN TUJUAN KOMUNIKATIF SEG1
  Mentukan tujuan komunikatif

• 
  MENTUKAN TUJUAN KOMUNIKATIF SEG3
  Mentukan tujuan komunikatif

• 
  CAN YOU SHOW ME THE WAY

• 
  I WON

• 
  MAMALS

• 
  SPORTMAN DIARY

• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  
• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam perihal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  
• 
  

Silahkan Anda Klik pada Judul Video yang akan dipilih atau didownload

LINK TERKAIT

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN IPS Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN IPA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOADVIDEO MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

Share this post